Krátka charakteristika projektu
Výchova k zdraviu a zdravému životnému štýlu je na školách poddimenzovaná. Žiaci nechápu dôležitosť predchádzania ochorení obzvlášť v tomto ťažkom období po druhej vlne pandémie COVID – 19. So zdravým nepochybne úzko súvisí aj životné prostredie ktoré nás obklopuje. Túto skutočnosť podporuje aj holistická koncepcia zdravia, ktorá vníma človeka ako celok a dotýka sa nielen oblasti telesného ale aj psychického, sociálneho (vrátane environmentálneho) a spirituálneho zdravia. Zároveň, najvyššou prioritou Európskej komisie je Európska zelená dohoda (European Green Deal), je dôležité, aby aj ľudia vnímali túto aktivitu pozitívne a podporili túto výzvu. Predkladaný projekt práve tieto prvky (zdravý životný štýl a environmentalistiku) chce zaviesť do vyučovacích predmetov pre 3. a 4. ročník ZŠ. Vybrané vytvorené úlohy zároveň budú spracované aj do digitálnej podoby, ktoré budú podporované prvkami interaktivity. Ide o ucelený pohľad v oblasti podpory a ochrany životného prostredia a zdravia, žiaci budú v prvom rade oboznámení ako funguje zdravé ľudské telo a imunita, čo je prevencia a aký význam má výživa, pohyb, hygiena a psychika (stres) v predchádzaní ochorení vrátane ochrany životného prostredia – poznať jednotlivé zložky životného prostredia, ich hierarchiu a súvislosti medzi nimi.